一个动作:“双手托天理三焦” 周至(🔩)县上三清小学老师(shī ) 梁彦鹏(péng ):我也特别高兴,我就把朱老(😇)师领到三楼的音乐教室,我给同学们介绍了朱老师。那(nà )节课(🚘)是(shì )一堂别(bié )开生面的音乐课,上得特别好。从朱老师进课堂(😾),到最后结束,整个课堂朱老师和大(dà )家互动(dòng )特别多。 (🚓) 杭(💟)州临安昌化镇联盟村的文旅项目。(受访者 供图) 气血(🕶)不足(🗼)怎么补? 而(ér )对朱超敬来说,这一路上是工作之余(🤡)的小小放松,是回娘家的点点温暖。歌声里,孩(hái )子们的(de )一张张(🎒)笑脸,课堂外,大家的一次次关心,也成了她每周一次的期待。小(🎴)时候为了自己的音(yīn )乐梦想(xiǎng ),朱超敬不嫌苦累,背着琴往城(⏰)里去,如今,为了点亮更多孩子们的音乐梦,她又不(bú )辞辛(🔥)苦(kǔ(🕠) ),带着乐器往乡下跑。就像她说的那样,这段双向奔赴的音(🍦)乐奇缘,本身就是一部彼(bǐ )此成就(jiù )的动人乐章。 蝶变:(🔻)三产融合拓宽共富之路 让孩子们享受音乐的乐趣 (🕶)六年时间(jiān )里,朱(zhū )超敬不只给孩子们带来了音乐知识,课堂(💤)内外,她和小朋友们无话不谈,尽力去解决(jué )他们成(chéng )长(🎨)过程(🧝)中的小烦恼。