看(🤓)睡眠 六年时间里,朱超敬不只给孩子(zǐ )们带来了音乐(💴)知识,课堂(táng )内外,她和(🕑)小朋友们无话(huà )不谈,尽力去解决他们成长过程中的小烦(🐛)恼。 朱超敬老师的到来,让上三清小学原本较为薄弱的(📙)音(yīn )乐教育得到了有(🈳)力补充,一次临时起意的音乐课,让她在家乡小学扎下了根(🤴),也种下了梦。每周往返(🔙)一百六十多公里,坚持六年(nián )不容易,但为了孩子们一(yī )周(🎐)的盼望,朱老师一直在(⚓)(zài )路上。 在他的构想中,森林徒步、康养理疗、研学体(🛀)验等新业态将与中药材种植形成良性互动,用(yòng )文旅产业反哺农业基础投(tóu )入(🤥),构建可持续的共富生(shēng )态。 从广袤瀚海到三江之源,从(📄)河湟谷地到昆仑之巅(👞),在青海,清洁低碳(tàn )的“绿电”沿着纵横交织(zhī )的电网奔涌不(🔟)息,为国家(jiā )清洁能源(👀)产业高地建设提供了坚强的网架支撑。这背后,是成千上万(👑)名高原电力人几十年如一日的默默(mò )坚守。国网青海省电力公(gōng )司超高压公司(✴)运维检修部(bù )变电运维管理专责吴嘉楠,就是其中的一员(🕉)。 而对朱超敬来说(🌪),这一路上(shàng )是工作之余的小小放松,是回娘家的点点温暖(🔃)。歌(gē )声里,孩子们的一(🐧)张张笑脸,课堂外,大家的一次次关心,也成了她每周一次(cì(💷) )的期待。小时候为了自己(jǐ )的音乐梦想,朱超敬不嫌(xián )苦累,背着琴往城里去,如今(👅),为了点亮更多孩子们的音乐梦,她又不辞辛苦,带着乐器往(👭)乡下跑。就(jiù )像她说的(🍌)那样,这段双向(xiàng )奔赴的音乐奇缘,本身就(jiù )是一部彼此成(❇)就的动人乐章。